“三毛之父”张乐平的中国梦 项目策划
24.十年后的礼物 教案
2AM4U2 In the forest P2 Happy animals! 教学设计说明
3A Module 2Me，my family and friends
3AM4U3 Plants Period 3 The growth of sunflowers
7.小读者 教学设计
7AM2U4–Lesson plan Ben’s accident
7B Module2 Unit8 单元解读
Head to head
ideas about the future of our school
Judy’s Diary
M4U1 Fantastic Insects
Module 3 Unit 8 Growing healthy, growing strong
OE 4B M1U2 How does it feel?(2)
Oxford English 6B Module 3 Unit 9 Sea water and rain water（period 3）教学设计
Oxford English 8B, Unit 6 France is calling
Readig：Look it up
Reading skills: Ways of Answering Questions 教学计划
Rules around us
Shopping in the supermarket
The funny side of police work
Translation of figures
“爱庐”的前生今世——社区微课程探索与开发
“成角透视”单元第1课《方体的成角透视》
“成角透视”单元第2课《生活中的方体——凳子》
“成角透视”单元第3课《方体建筑》
“打着队旗去考察”——探访宋庆龄故居
“打着队旗去考察活动”红领巾电视节目主持稿
“老洋房，新体验”—2009世界小学中队主题会总结
“神奇的鸡蛋”主题探究活动设计
“走访张乐平故居 感受爱国情怀”主题活动
《14.6等腰三角形的判定 （1）》教学设计
《7.4 角的大小的比较、画相等的角》教学设计
《8B Module 3 Unit 6 France is calling（Period 1）》教学设计
《ideas about the future of our school 》教学PPT
《Ideas about the future of our school》 教学设计
《Ways to Travel》课堂实录
《班主任交流》詹细红
《半截蜡烛》
《北京有个金太阳》二胡演奏教学
《蝙蝠和雷达》教学设计教案
《蝙蝠和雷达》课堂实录
《变废品为艺术品》教学设计
《长方体和正方体的体积》教学设计
《串联电路故障分析》
《串联电路故障分析》教案与学案
《从百草园到三味书屋》第二课时教学设计
《德育案例交流》孟盛
《非细胞形态的生物——病毒》 教案
《非细胞形态的生物──病毒》 课堂文字说明
《歌月声声闹节庆》 教学设计
《工作坊教学交流》沈苗
《勾股定理习题课》 教学设计
《国家公务员是人民的公仆》 教学反思
《国家公务员是人民的公仆》 教学设计
《函数的概念（核心概念）》 教学设计
《蒹葭》教学设计
《橘逾淮为枳》教学设计
《具象与抽象——走近抽象画》 教学设计
《柯灵故居》德育课程
《科学小达人之我是水的魔法师》微课程纲要
《可爱的家》教案
《可爱的家》教学ppt
《列方程解决问题》课堂实录
《陆游诗三首》教学设计
《迷人的夜景》课堂实录
《面积》教案
《面积》教学设计
《面积》课堂实录
《盼》教学设计
《社会生活讲道德 尊重他人》
《实数的概念》 教案
《示儿》、《题临安邸》
《探究中和反应后溶液中的溶质》教学设计
《通过网格来估测》教案
《通过网格来估测》教学设计说明
《威尼斯的小艇》教学设计
《物质的鉴别专题复习 》教学设计
《线上教学交流》何一佳
《小壁虎借尾巴》教案
《小数点移动》
《雁》教学设计
《野葡萄》
《一次函数的概念》 教学设计
《雨后》课堂实录
《圆的初步认识》课堂实录
《只有一个地球》优师优课
《自尊自信 磨砺意志》教学设计
《走好人生每一步》教学设计
《走科教兴国之路》 教学设计
爱国资本家—–荣德生
爱菊小学桥牌课程介绍
八年级化学《化学实验项目化学习》
巴金故居课程方案
巴金故居慕课
被拒绝儿童冲突解决策略的干预 —— 对教育实践者的启示
被拒绝儿童冲突解决策略的干预 —— 对现状的研究
被拒绝儿童冲突解决策略的干预 —— 干预过程简介
被拒绝儿童冲突解决策略的干预 —— 活动方案： 认识冲突
被拒绝儿童冲突解决策略的干预 —— 活动方案： 我会沟通
被拒绝儿童冲突解决策略的干预 —— 活动方案： 我会换位思考
被拒绝儿童冲突解决策略的干预 —— 活动方案： 我是情绪的主人
被拒绝儿童冲突解决策略的干预 —— 活动方案： 心中有爱
被拒绝儿童冲突解决策略的干预 —— 活动方案： 新的开始
被拒绝儿童冲突解决策略的干预 —— 活动方案： 学会合作
被拒绝儿童冲突解决策略的干预 —— 结果分析
被拒绝儿童冲突解决策略的干预 —— 问题的提出
被拒绝儿童冲突解决策略的干预 —— 已有研究成果
被拒绝儿童冲突解决策略的干预 —— 有关同伴冲突的核心概念
并联电路
病毒
不动的洋房、生动的课堂 ——世界小学学生综合实践方案
不能忘却的医学宗师 ——颜福庆故居
采茶舞曲
采茶舞曲 教案
采茶舞曲 教学设计
参观宋庆龄故居活动任务单
长方体和正方体的体积
长方体和正方体的体积 教案
持球突破
初三数学《二次函数背景下的等角问题》
初三数学《与三角形面积相关的问题探究》教案
穿越一个世纪，见证沧桑百年——巴金故居
地形地势的主要特点
第14课 迷人的夜景 教案
第1章 校本实践活动概述
第2章 “我为老师做软件”——活动设计
第2章 “我为老师做软件”——活动实施
第2章 “我为老师做软件”——活动由来
第3章 “小人物画报”——活动设计
第3章 “小人物画报”——活动实施
第3章 “小人物画报”——活动由来
第4章 “泡腾片的奥秘”——活动设计
第4章 “泡腾片的奥秘”——活动实施
第4章 “泡腾片的奥秘”——活动由来
第5章 “历史的回声”——活动设计
第5章 “历史的回声”——活动由来
第5章 “历史的回声”——实施过程
第6章 “给苏州河做体检”——活动设计策略
第6章 “给苏州河做体检”——活动实施
第6章 “给苏州河做体检”——活动由来
第7章 “自制生态龟箱”——活动设计
第7章 “自制生态龟箱”——活动实施
第7章 “自制生态龟箱”——活动由来
第二章 跨学科探究活动主题设定
第三章 跨学科探究活动的整体设计（1）
第三章 跨学科探究活动的整体设计（2）
第四章 跨学科探究活动——苏伊士运河拯救计划
第四章 跨学科探究活动——我们的海洋探测器
第一章 跨学科探究活动的背景、关键词和实施价值
丁香花园简介
蹲踞式起跑课的设计和教案
二〇一四年汇师杯教学赛教案设计——黄兴公馆
二年级体育《武术》
发扬海派建筑风格 重在体现海纳百川
分数的复习
浮力
高安路第一小学 三年级 数学 《周长》
高安路第一小学 四年级 自然 《水的浮力》
高安路第一小学 五年级 数学《可能情况的个数》
歌乐声声闹节庆
公务员
勾股定理
古希腊建筑特征
函数的概念
函数的概念
好习惯伴我成长
红色寻根——武康大楼介绍
黄兴公馆简介
简仪的制作
建设“尚法养德、艺动科创”特色校本课程群
建襄小学道法《家人的爱》
建襄小学音乐《故乡的小路》
交响乐在中国的百年历史
九年级化学《构成物质的微粒（第一课时）》
九年级数学《相似三角形性质》
九年级物理《滑动变阻器》
九年级语文《湖心亭看雪》
句子的表达效果——《慈母情深》微课设计说明
具象与抽象——走进抽象画
具象与抽象——走进抽象画 教学PPT
楷书欣赏
柯灵故居（模型制作课程）
柯灵故居活动任务单
科学小达人之不会下沉的墨水
科学小达人之会打结的水
科学小达人之会爬高的水
科学小达人之听话的喷泉
科学小达人之小硬币大张力
科学小达人之制作护手霜
可爱的家
跨越百年的美丽——宋庆龄故居
跨越式跳高
浪漫过往 唯有香如故——丁香花园
乐高积木结构搭建课程方案
乐高课程 第一课——我们一家子
乐游洋房建家园 —“湖南—世小”杯老洋房节活动方案
林巧稚故居活动方案
六年级计算机《计算机网络》
美术校本课程《小人书里的童画》
迷人的夜景
迷人的夜景 教学设计
南阳模范初级中学《猫》教学设计
南洋模范初级中学《体育与健身》课时计划
南洋模范初级中学《直角三角形的性质》
南洋模范初级中学《重力》教学设计
能源大家族——绿色家园的呼唤
泥工练习——我们的吉祥物
聂耳课程方案
平民大师 三毛之父——张乐平故居
七年级地理《形形色色的地图》
起跑大单元设计
气温和降水分布复习——《我的莞香树去哪里种》
钱学森图书馆活动方案
人类能在怎样的环境中生存——什么是人体的内环境
三角形的有关概念
三年级音乐《探索二胡音响》
三年级语文《海滨小城》
上海交响乐团音乐厅介绍与课程设置
上海市第五十四中学 高三 《春天何时不寂静》
上海市第五十四中学《化学能与电能之间的相互转化》
身边的含碳物质
深深浅浅话友谊
生活中的科学——静电
生活中的科学——毛细现象
生活中的科学——水的表面张力
十年后的礼物
十年后的礼物
实数的概念
实数的概念 教学PPT
世界小学《笔画综合——“永”》
世界小学四年级音乐《采茶舞曲》
首届老洋房节活动方案
数码摄影入门——第八章 建筑摄影
数码摄影入门——第二章 摄影与拍照的区别
数码摄影入门——第九章 摄影构图常识
数码摄影入门——第六章 人像摄影
数码摄影入门——第七章 风景摄影
数码摄影入门——第三章 数码相机的基本使用
数码摄影入门——第四章 常用摄影术语
数码摄影入门——第五章 静物摄影技巧
数码摄影入门——第一章 如何欣赏鉴别摄影作品
数小鸡
数小鸡（案例）
数小鸡教案PPT
数学广场——通过网格来估测
双杠：支撑摆动前摆下
双杠杠中跳上成分腿坐—并腿进杠前摆下
四个太阳
四年级班队《做好身边事，深植爱国情》
四年级道德与法治《我的家庭贡献与责任（第一课时）》
四年级语文《麻雀》
四年级语文《为中华之崛起而读书》
岁月留声 百年红楼 ——中唱小红楼
孙道临慕课
探访名人足迹，传承名人精神
探究课题：如何普及交响乐
探踪身边的老洋房
唐绍仪旧居介绍
天文望远镜的操作与观测
停泊的巨轮 ——武康大楼
停泊的巨轮——武康大楼
图形的平移
图形与几何的复习课——解决问题
图形与几何复习课——问题解决
图形与几何复习题——解决问题
退位减法
网课学习，我们怎么办？ :“网课学习那些事儿”主题活动第四课时教学设计
威尼斯的小艇
我眼中的柯灵故居（美术课程）
邬达克生平慕课
无公乃无民国，有史必有斯人——黄兴故居
五年级《体积计算推导》长方体和正方体的体积
五年级道德与法治《争做劳动小能手》
五年级数学《平行四边形》
五年级体育《跨越式跳高》
五年级语文下册第14课《刷子李》
五年级自然《空气的成分》
五十四中学 初三数学《从特殊到一般》
武康大楼简介慕课
武康路起源及区域特点
武康路沿线的建筑样式及特点
现代装饰艺术派建筑特征
向阳小学数学学科二年级教学手册研制阶段性成果展示
向阳小学跳跃类系列教材教法研究课教案
向阳小学一年级唱游《摇篮》
向阳小学一年级语文备课组区域教学展示
小壁虎借尾巴
小壁虎借尾巴
小读者
小读者 教案
小学音乐《歌唱祖国》
校本读物《老洋房探踪》
许诺-列方程解决问题（四）盈亏问题教案
学习新天地 学习伴成长
寻访“夏衍旧居”开展“四史”教育社会实践活动的课程方案
寻找三毛的足迹——参观张乐平故居活动方案
一次函数的概念
一次函数的概念 教学PPT
一年级数学《20以内进位加法》
音乐厅的声学设计
英式建筑
语文五年级上册《搭石》
预初数学《线段的大小比较》
张乐平故居慕课
张乐平故居慕课
张乐平与三毛
争做新时代的小主人 ——宋庆龄故居
直角三角形的性质复习
只有一个地球（第七册）教学设计
只有一个地球（第七册）最新简案
重力井的模拟实验
走近交响乐——认识木管乐器
走近柯灵(历史课程)
走近柯灵(探究课程)
走进交响乐之弦乐
走进上海图书馆的今天
走进上海图书馆的明天
走进上海图书馆的昨天
走进上海图书馆活动
走科教兴国之路
走科教兴国之路 教学PPT
组合图形面积