OE 4B M1U2 How does it feel?(2)
“立德树人，最美教师”主题成熟期教师风采展示活动
《半截蜡烛》
《面积》教案
《面积》教学设计
《通过网格来估测》教案
《通过网格来估测》教学设计说明
参观聂耳铜像活动照片
第二章 跨学科探究活动主题设定
第三章 跨学科探究活动的整体设计（1）
第三章 跨学科探究活动的整体设计（2）
第四章 跨学科探究活动——苏伊士运河拯救计划
第四章 跨学科探究活动——我们的海洋探测器
第一章 跨学科探究活动的背景、关键词和实施价值
杜绝浪费，光盘美食 ——一中心小学举办“比德美食节”活动
林巧稚故居活动方案
美术校本课程《小人书里的童画》
聂耳课程方案
童心抗“疫” 守护“粮”心——优秀童谣传唱展示活动
威尼斯的小艇
我和我的家人
五年级数学《平行四边形》
扬童心、担使命，比德少年学“四史”
一中心小学开展“神秘的极地”科普讲座
语文五年级上册《搭石》
只有一个地球（第七册）教学设计
只有一个地球（第七册）最新简案
组合图形面积