天平-湖南学区
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第1章 校本实践活动概述
市二初中教研组 |
2024/10/11
第2章 “我为老师做软件”——活动设计
市二初中教研组 |
2024/10/11
第2章 “我为老师做软件”——活动实施
市二初中教研组 |
2024/10/11
第2章 “我为老师做软件”——活动由来
市二初中教研组 |
2024/10/11
第3章 “小人物画报”——活动设计
市二初中教研组 |
2024/10/11
第3章 “小人物画报”——活动实施
市二初中教研组 |
2024/10/11
第3章 “小人物画报”——活动由来
市二初中教研组 |
2024/10/11
第4章 “泡腾片的奥秘”——活动设计
市二初中教研组 |
2024/10/11
第4章 “泡腾片的奥秘”——活动实施
市二初中教研组 |
2024/10/11
第4章 “泡腾片的奥秘”——活动由来
市二初中教研组 |
2024/10/11
第5章 “历史的回声”——活动设计
市二初中教研组 |
2024/10/11
第5章 “历史的回声”——活动由来
市二初中教研组 |
2024/10/11
第5章 “历史的回声”——实施过程
市二初中教研组 |
2024/10/11
第6章 “给苏州河做体检”——活动设计策略
市二初中教研组 |
2024/10/11
第6章 “给苏州河做体检”——活动实施
市二初中教研组 |
2024/10/11
第6章 “给苏州河做体检”——活动由来
市二初中教研组 |
2024/10/11
第7章 “自制生态龟箱”——活动设计
市二初中教研组 |
2024/10/11
第7章 “自制生态龟箱”——活动实施
市二初中教研组 |
2024/10/11
学区化办学成果展示——诗朗诵《巷》
市二初中教研组 |
2018/05/09
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