被拒绝儿童冲突解决策略的干预 —— 活动方案: 我会沟通
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活动方案五 我会沟通

【活动目标】

1、引导学员认识到沟通的重要性。

2、引导学员认识到及时、有效的沟通是解决冲突的重要方式。

3、培养学员学会一些沟通的技巧。

【活动过程】

一、游戏导入,揭示主题。

1、游戏:穿越亚马逊

1)游戏准备:6 条小方凳,一个眼罩

2)游戏过程:

①学员自愿两两一组组合,一人戴上眼罩扮演“盲人 ”,一人扮演哑巴;

②将小方凳横竖随意放置,两条方凳之间的间隔距离不等;

③两人必须站上同一条方凳后才能走向下一条方凳;

④若有一人掉出方凳就要从头开始;

⑤用时最少的一组为胜。

3)游戏后分享:

4)讨论:

①大家在游戏中有什么体会?

②合作时,我们最需要什么?

2、揭示主题

师:在我们的实际生活中,沟通是建立良好的人际关系的第一步。通俗一点讲, 好的沟通能力代表着良好的人缘,只有与其他人进行有效的沟通,你才能了解周  围人的性格品德,才能了解对方的内心世界,使自己在日常生活中不至于经常碰  壁,善于与他人相处。

二、头脑风暴

1、讨论交流:怎么说,别人才明白?

2、师总结板书:

1)微笑,说话时看着对方;

2)控制情绪;

3)用商量的口吻

4)多听听他人的想法

三、故事会

1、讲故事《彼得和吉米》

2、讨论:

四、布置作业

1、观察一对发生冲突的同学,他们是如何沟通的,他们的沟通有什么问题?将 观察到的内容记录下来。

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向阳小学教研组
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