“中英数学教师交流项目”作为中英高级别人文交流机制下的重点项目，是由英国教育部国际司、上海市教育委员会签署，英国国家卓越数学教学中心和上海师范大学共同实施的。今年是位育初中第三次积极参与到该项目的初中教师交流中。

位育初级中学吕东校长向来自英国的客人们介绍了学校的历史、发展以及学校的现状、办学特色等情况，英国的客人们逐渐对初中学校有了比较全面的了解，并就一些感兴趣的话题，如：学校数学教学的特色、学生学习数学的情况、以及教师的培养等，与吕东校长进行了友好的交流。

访问交流期间，英国教师一共观摩了五节数学课，分别是由6年级宋毓文老师上的《圆的面积》,陈瑾老师上的《圆的周长》,由7年级李佳琦老师上的《分式的意义》与《图形的平移》,由8年级陆智怡老师上的《勾股定理》。教师课前的教学设计、课堂中的教学活动的组织与小组讨论的开展，以及位育学子聪明睿智的有效师生互动，都给英方老师留下了深刻的印象，赞赏不已。

英方教师通过置身于一线的数学课堂，让他们了解了上海的数学教育实况，亲身感受到了以位育初级中学为代表的上海公办初中优秀的教学模式。课后英方教师还参与到了备课组活动及教研组评课环节，不仅了解了上海初中教师的教学研修环节与细节，更与位育初中的教师们一起讨论、研修、体会与感悟初中数学教学的特色，共同提升教学与教研能力。

值得关注的是，活动中，英方Mark老师还给6年级的同学们上了一节《圆的周长》,我们的孩子热情、积极、爱思考、能互动，英方老师给予我校学生数学学习能力与口语表达能力较高的评价。课后中英双方的同课异构，引发数学教研组的老师们对核心内容的教学设计展开热烈讨论与积极的思考。

课余及研修以外的时间，英方教师还观摩了位育初中的拓展型课程以及丰富的教育教学设施与场馆，体验了船模、车模的操作以及无人机的操控，参观了我校的特色桥牌课程、夏威夷吉他课程、排球课程、模型课程、以及天文台，感受了学校开展的一系列拓展以及延伸课程的魅力。

随着“中英数学教师交流项目”的开展，通过互派教师到访教学与学习、参与研讨等，不仅展现了上海在数学基础教育改革理念、措施、方法等方面取得的积极成效，也展现了中英互鉴、人文交流的丰硕成果。位育初级中学的教师也通过参与这一项目，从中受益，发展国际教育视野，促进自身专业成长，提升教学素养与能力，给位育学子带去更加高效、有趣、实用的数学课堂。