初三数学专题复习：从特殊到一般

上海市第五十四中学  苗伟

• 教学目标

1、能根据题意画出特殊情况和一般情况下的图形；

2、以特殊问题为起点，抓住数学问题的特点，得出特殊情况下的结论；

3、把特殊情况推广到一般情况，逐步分析、比较，抓住其中不变的元素，得出一般结论，体会从特殊到一般的数学思想与方法。

• 教学重点与难点

分析题意，画出图形，从特殊到一般，解决综合问题。

• 教学方法与手段

主要采用讨论和启发式教学方法，运用几何画板辅助教学。

• 教学过程