一、开发背景

1、课程标准要求：

语文：在语文学习的过程中，培养爱国主义情感和民族精神、社会主义道德品质和社会责任感，形成积极的人生态度和正确的价值观。

历史：敬畏历史，尊重先贤，有正义感、荣辱感和责任感，认同和欣赏杰出人物的历史贡献。

2、学情分析：

初一学生已初步具备表达个人观点、体会的能力，通过课堂学习，积累了一些说明、描写事物的方法，在系统性和整体性上还有欠缺；刚刚接触历史，有新鲜感、有好奇心、有探索的欲望，故居探访的实践活动可以使使学生对学习内容产生兴趣。

3、场馆资源：

地址：武康路113号

巴金故居由主楼和两个副楼组成，主楼一楼设有临时展厅和客厅，展厅以介绍巴金的著作以及夫人萧珊译作，以及一生的相濡以沫、家信等实物资料可为学生了解大师生平提供重要线索，客厅中保留了主人生前的原貌布置，宽敞大气是接待宾朋之所。二楼有书房和卧室，一上楼在门厅处就看见一个巨大的书柜，以及书房的大书柜，卧室还原了大师生前的生活场景，通过这些实物，可以让学生们对大师生平有近一步的解读。

两个副楼一个是多媒体室，展示巴金的作品及人生故事；另一个是游客服务中心，可供游客寄明星片，盖章留念。

4、设计思路：

本科目结合校内学习和校外实践，通过学习了解巴金更多的人生足迹，通过走访活动，让我们了解大师生平，他的思想和人格魅力，激发学生的爱国热情，同时进一步提高同学们搜集资料、调查研究、写作的能力以及合作交流的能力。

二、科目目标

1、通过走访巴金故居，使学生了解巴金生平，初步理解他的思想与人格魅力。

2、培养学生搜集资料、调查研究、写作的能力及合作交流的能力。

3、以巴金的一生为线索，了解百年中国的发展及变化。

三、科目内容

内容架构

四、科目实施

1、学习对象：初一年级

2、实施时间：期中考试后四周

3、活动过程

五、科目评价

历史学科

展馆平面图：