一、指导思想：

依托湖南社区地域资源，通过丰富的少先队考察活动挖掘探踪武康路上的老洋房，开阔眼界、陶冶情操；通过富有实效性的与“老洋房文化”相关的班团队活动，引领学生初步感知海派文化的精髓，培养学生从小树立对历史文化遗产的保护意识。

二、活动要求：

1、围绕各年级的分层目标，开展少先队社会考察活动，完成考察报告。

2、积极营造学习氛围，利用黑板报、展板、橱窗、红领巾广播台等宣传途径介绍武康路上的老洋房文化

3、进一步推进“老洋房探综”拓展课建设，提高品质，不断丰富学校一校一品的内涵。

4、借助社区学校力量，加强学校与之的联动，资源共享，共同进步

5、收集资料，积累经验，为课题《不动的洋房，生动的学习——依托区域资源构建学校文化特色课程的研究》做好准备。

三、具体要求：

六个“一”：

1、参加一次社会考察活动

2、听一次专家辅导讲座

3、上一堂“老洋房探综”拓展课

4、画 （拍）一张你最喜欢的老洋房

5、介绍一幢你最感兴趣的老洋房

6、完成一份探究作业

四、日程安排：

5/20 各年级完成活动方案

5/26 各班完成环境布置

6/1  首届老洋房节开幕式、庆“六一”游园活动

6/2~13

1、专家辅导讲座

2、“老洋房探综”拓展课

3、按各年级计划完成相关活动内容

6/14  校史馆向社会开放

6/15  闭幕式

附：一校一品“走进老洋房”各年级活动要求：