一、活动目的

通过活动了解张乐平其人其事，了解老洋房背后的故事。

二、活动开始

介绍张乐平生平事迹及他的成就，揭示班会主题。

1、主持人：世界小学是一所有着悠久历史的学校，她坐落在武康路（旧时的“福凯森路”）上，这条路不长，却浓缩了上海各个时期的洋房建筑，堪称万国建筑博览。在这条路上有这样一座独立式花园，住宅共有三层，双楼，红色屋顶，入口处挑出宽大的门廊，周围有由江南园林小品点缀的庭园，假山、六角亭显得小巧玲珑，门和窗洞采用弧拱或平拱，外框全用白边围成。三层窗有排水管，二层窗下有几何形图案，具有装饰艺术派特征。这里曾经居住着一位享誉全国的漫画大师——张乐平。他创作的漫画人物三毛深入人心，为广大的读者所喜爱。今天我们将在这里说说张乐平，讲讲小三毛，了解一下他们的故事。

2、揭题：张乐平与三毛

主持人：一（2）班《张乐平与三毛》主题班会现在开始。

三、活动过程

（一）了解张乐平创作三毛的历史背景及作品。

1、主持人：张乐平，（1910-1992)，浙江海盐人。是中国当代最杰出的漫画家之一。1935年，张乐平笔下的三毛漫画形象在上海诞生，其独特的造型立即引起广大读者的注意。

2、介绍张乐平的代表作《三毛流浪记》。

张乐平最著名的作品是《三毛流浪记》。《三毛流浪记》的构思是一个很偶然的机会。1947年初的一个风雪交加的夜晚，张乐平走在回家的路上，在—个弄堂口，发现有三个流浪儿身上披着麻袋，冻得簌簌发抖，正围着一个刚熄火不久的烤红薯用的炉子在吹火取暖。他们在他跟前站了许久，张乐平心里十分难过。”由此，萌生了画流浪儿的念头。为了创作好《三毛流浪记》，张乐平主动去和流浪儿交朋友。他知道在上海有一个叫陈家木桥的地方，是流浪儿的集中地，便去那儿，坐在他们中间，称他们为小阿弟，想和他们搭话，谁知没人理他，有的还对他翻白眼，他只好败兴而归。一路上，他怎么也想不明白，他们为什么会那么冷淡。后来他才发现，原来流浪儿都是衣衫破烂，而他却穿了一套西装，尽管是旧西装，可流浪儿认为穿西装的都是有钱人，有钱人都欺负他们，对他不理睬也在情理之中。第二天，张乐平换了件旧衣裳，买了几副大饼油条，又来到昨天那个地方坐在地上吃起来。有几个流浪儿围上来，眼睛直直盯着他手里的大饼，他就分给他们吃，很自然地大家坐到了一起，开始你一言我一语地讲起了自己的苦难生活和家史。慢慢地他和流浪儿们接近起来，熟悉起来，成了朋友，从他们那里听到许多事情，丰富了他创作的想象力。

3、歌表演：男生《三毛之歌》。

4、故事：孤苦伶仃、河中遇难、减价竞买

5、歌表演：女生《流浪之歌》

主持人：《三毛流浪记》不但揭露了当时社会的冷酷、丑恶与不平，更可宝贵的，是它还在刺激着每个善良人的同情心，尤其是在培养着千千万万孩子们的天真同情心！

（二）了解张乐平的漫画作品及其成就。

1、介绍张乐平故居

张乐平的故居，是一栋三层楼的旧式洋房，他的工作室在二楼。听张乐平的女儿介绍说，自他去世后，屋子里所有的东西都没动，均按原样陈设，以示家人的怀念之情。陈旧的红木书桌、书橱；兰花土布套子的老式沙发，墙上挂着张乐平的遗像与三毛的2幅原稿；桌上仍放着他当年使用过的笔、墨、纸、砚，书橱里陈列着他经常翻阅的各种资料及书籍，最显眼的是那套《吴友如画宝》，据说他非常喜爱这套书，喜欢吴友如的绘画风格与艺术手法，也许吴友如的艺术风格或多或少对三毛创作有一定的影响吧。

2、介绍张乐平的成就。

张乐平被誉为“三毛之父”、“三毛爷爷”。1949年 4月，在宋庆龄的支持下，张乐平举办了三毛原作画展，并义卖三毛原作及各种水彩、素描、写生画，筹款创办“三毛乐园”，收容流浪儿童。
1950年，张乐平搬入位于五原路314号的独立式花园住宅居住。张乐平搬来时已经有四个孩子了，到了这里又生了三个孩子。这些孩子成了父亲的模特儿，特别喜欢摆出各种姿势，看着一个个栩栩如生的三毛艺术形象在父亲的画笔下诞生，他们比父亲还欣喜若狂。自然，也成为三毛系列的第一批小读者。童言无忌，哪里画的好，哪里画的看不懂，他们都会七嘴八舌的议论，而父亲则会十分认真地拿起画笔修改。

2、推荐作品，激发学生阅读兴趣。

五、六十年代，张乐平创作了大量的时事漫画，名重上海滩。以后，张乐平又创作了《三毛翻身记》、《三毛日记》、《三毛今昔》、《三毛新事》、《三毛迎解放》《三毛爱科学》、《三毛与体育》、《三毛旅游记》、《三毛学法》等系列连环漫画。

3、介绍07年特奥会的吉祥物

“三毛”是中国著名的漫画形象，在海内外具有广泛影响，二00七年上海世界特奥会吉祥物被命名为“阳光三毛”。“阳光三毛”诠释了特奥运动在共建和谐社会的新时代，沐浴阳光、共享欢乐的内涵。

“阳光三毛”的形象借鉴了著名漫画大师张乐平笔下“三毛”的造型元素，圆圆的鼻子，大大的眼睛，特别是家喻户晓的三根飘逸的头发。上海特奥会组委会有关人士表示，三毛具有正直善良、自强不息、聪明机智的性格特征，始终在努力改善自己的处境。经重新创作过的吉祥物“阳光三毛”以一种崭新的面貌出现，他是阳光的三毛，快乐的三毛，是与时俱进的、和谐的三毛。

这届特奥会的主题是“你行，我也行”(I know I can)，充分体现了“勇敢尝试，争取胜利”的特奥精神。

三、活动结束

主持人：三毛的形象伴随着一代人的成长，通过今天的班会，我想三毛的形象也深入我们小朋友的心灵。有时间的话，我们也去看看三毛的漫画吧！

一（2）班《张乐平与三毛》主题班会到此结束。谢谢大家！                      

一（2）班 班会